只要稍微留意观察，就会发现很多的校园都会有浮雕墙，为什么浮雕墙在学校中如此普遍。校园浮雕墙是学校文化建设的重要组成，起到了装饰美好校园环境，丰富师生精神生活的重要作用。

  校园浮雕会熏陶我们的学习情趣、滋补我们的心灵、进步我们的人文素质、协助我们不断的完善品格，让我们在这无声的教育中得到更好的发展。校园浮雕的建设有积极而又深远的教育意义，对学校师生在校园文化建设中有着积极作用。

  浮雕一般作为文化的传承出现在城市广场、学校校园、纪念馆博物馆等地方，浮雕彰显的是文化，我们从中可以看到其所体现的文化内涵，这种表达方式大胆采用各种人物、事物，生动或抽象的表达出的一种文化底蕴和精神浓缩，浮雕表现方式立意新颖、视觉冲击感墙、内涵深厚。校园浮雕即体现校园本身的内在文化、学校历史及教学精神，更能起到装饰校园、美化校园的作用。

  校园浮雕以前很少见到，某校有两块校园浮雕，是学校文化底蕴的象征，现在国家经费充足，号召发展校园文化的建设，作为校方，求之不得，如何建设好的、值得传承的校园浮雕文化墙，可能很多人就没底了。校园浮雕很多时候是一所校园的“脸面”，不重视，哪能行，

  校园浮雕有好多种类，比如，保守类的校园浮雕有积极向上，光明、师爱等，设计元素有太阳、光芒万丈、和平鸽等；创意类的校园浮雕有师生自主、自强、凝聚力等主题，设计元素有任务形象、微笑等。

  校园浮雕是一门艺术气息极其浓郁的文化传播方式，在公共场所中，这种艺术作品熏陶着学生的人文修养和艺术品位，这种传播方式把校园文化的可读性表现出来，并更好的传承校园文化。同时，这种方式以其独特的造型艺术，使学生的人文教育、审美艺术提升，对于校园文化的层次也有着点睛之笔，是提升广大学生修养水平的途径之一。

 
  一幅优秀的校园浮雕可以更好的凝结文化氛围，也可以是一个校园景观点供人们参观。当置身于校园之中时，我们不经可以启迪心智、美化心灵，还可以得到文化的熏陶，同时感受历史名人、文化巨人在无形中得到前辈的精神感化，在他们无声的语言中，使我们从心灵深处得到教育，鼓励我们不断的前进，不断探索学习。

  浮雕文化墙，一种集绘画和雕塑于一身的综合艺术形式。提到校园浮雕文化墙，大家第一反应都是认为这是为了美化校园的环境，给校园增添一道美丽的风景线。确实是这样的没错，但最重要的是吸引学生去关注浮雕文化墙上的内容，让学生去了解文化墙内的内容，推动学生对历史知识的了解和国家重要决策的普及，同时还能带给大家正能量，从欣赏艺术品的角度了解很多的内容和知识，所以浮雕文化墙起到了非常积极的作用！

  校园浮雕文化长廊是学校文化中的重要组成部分，除了能够装饰、丰富和美化学校环境空间，更丰富师生的精神生活，同时校园浮雕还是一个时代文化状态的集中体现，是文化的一种表现。

  校园浮雕墙又被称为“学校精神”，因为可以在其内容上展现校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。 古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。

 
  校园浮雕长廊的建设是校园建设的一种，也是校园环境美化的重要组成部分。校园浮雕的材质可以是石材、金属或者玻璃钢材质等多种材料。多数的校园浮雕等使用干挂等方法依附在墙体上面，制作成为学校的文化墙，同时也成为了校园环境一道独特的景观，让学校增添色彩。

  在校园的图书馆，科学馆等各类教育楼里，墙面之上，大厅之中，包含校园的广场，大学的门面之处，皆可用以不一样形状的浮雕进行装修，纵情的展示咱们的校园面貌、精力标志。常用的体裁也是不乏其人，校园图书馆的大厅之中，一座立体人物浮雕，手持一本巨书，上写：为中华民族之兴起而读书。马上就会让人感受汗水汹涌，读书之时，一股深重的压力刻刻都会提示同学认真读书。

  校园文化墙是校园文化建设必不可少的一部分，它能够帮助学校营造学校学习氛围，陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无形的诗”。融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。一所好的学校，让墙壁“说话”，让学校灵动起来。

  让一面墙”说话“，就是利用墙壁上的内容去感染学生，可以是一首”无声的诗“，也可以是一幅“有思想的话”内容将知识性、内容性、艺术性融合于一体。通过浮雕文化墙的作用，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人，渐渐的成为了学校校园文化建设和传播的重要阵地。